Долго собиралось, хотелось нечто единое и цельное написать, но никак не удаётся сесть, да и длинное очень получится. Потому решил , что эдакими набросками буду выкладывать, что-то может даже сюда же просто добавлять по мере написания буду :-) Эдакая мозаика..... Кто поймёт, тот и воедино мозаику сложит, кто нет, так тому и смысла нет разжёвывать - итог один всё равно будет....
О превратностях методов и методологий.
Самые разные люди очень часто так с придыханием и млея кивают - вот бы как на западе, как в Европе. Я не могу предсказать будет так или нет, но не хотелось бы.. Главная проблема запада - вырождение. На всех уровнях и планах. Рождаемость это самое часто вспоминаемое, но это не главное на мой взгляд.
Дети в развитых странах НЕ МОГУТ усвоить школьные программы, которые легко усваивали их дедушки и бабушки. Отсюда, как костыль ( хотя МНЕ думается - изначально нарочито навязано как раз с этими целями) болонский процесс в ранней школе, всякие методы Монтессори, двухуровневое высшее образование , где бакалавр не дотягивает подготовкой до уровня советских ПТУ, а магистр чаще всего слабее специалиста из бывшего техникума. Опять же система тестов, рассчитанная на дебилов ( мне всё равно, что кто-то подумает, истина - дороже). Потому как это именно дебил не способен сформулировать и вслух выразить то, что думает ( если думает вообще) отвечая на вопросы во время экзамена. И ему даётся шанс УГАДАТЬ правильный ответ, дабы поставить его в "равные" права с развитыи и одарённым ребёнком.
Очень важно понимать, что этим самым создаются предпосылки для опускания одарённых деток до уровня дебилов ибо дебил до их уровня не поднимаем по определению.
Как бы не хаяли "совок" вырощенные и вскормленные им же ренегаты, но Советская власть смогла дать людям ВОЗМОЖНОСТЬ получить то образование, которое они по своим возможностям были способны освоить. Почитайте биографии известных советских учёных 40-60 гг. Приехал из глуши, устроился на завод, рабфак, потом институт и , при настойчивости и устремлённости и СПОСОБНОСТЯХ, он лет ч-з 20-30 выдающийся советский учёный. Были и там "зёрна и плевел". НО зёрен на порядки больше.
Сейчас же возможности определяются не талантом и устремлением, а финансовыми возможностями родителей и вот этих бездарей тянут, тянут, приходит такой "деятель науки" а всё, что он может освоить в максимуме - свой эволюционный уровень, не выше. И главное - он остальных до этого уровня ОПУСТИТ.
При чём тут собаки спросит справедливо кто-то :-) А при том. Что как СИСТЕМА это явление пронизало ВСЕ сферы нашей жизни.
Вспомните описание собаки тех же 80-х гг.
"..... удивительно породная, правильных , изящных линий сука с ярко выраженным половым диморфизмом; объёмным и компактным корпусом с прекрасными профилем и сечением......"
Я помню, как люди копировали и показывали эдакий портфолио подобных описаний от экспертов - мастеров. В общем достаточно явно собака рисовалась в воображении. И вот эти градации по каждой из статей, как то: породнейший, породный, достаточно породный, умеренно породный и т.д. Когда делалась расстановка то сумма этих всех "акцентов" обычно вполне явно указывала на лидера и аутсайдеров.
Взгляните на бланк описания нынче, который нам в общем навязан FCI . Те же самые тесты школьные по сути :-) , куда в маленькие квадратики вносится: норм. или не норм, может быть хорош. или чаще пропуск, а в сумме - "неведома зверушка" ..... И в итоге снова уравняли породных животных с красиво постриженными и более удаачно выставляемыми некчёмами. Ха! Мы ведь хотим всем равных прав и возможностей! Хотя если кого-то выкинут из палаты в больнице потому что придёт кто-то "более равный", конечно, возмущений будет море, НО!!!! если ради кого из нас выкинут так же другого человека, то количество тех кто пойдет и скажет верните его, это недостойно - ооооочень меньше даже того, что мы бы себе представили .....
Идёт смытие рамок, границ, устоев, критериев. В определённом смысле это те же окна Овертона, только в кинологии. Цель очень земна и проста - уничтожить нравственные и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ маркеры и насадить хаос. Ибо в хаосе всегда легче управлять и на хаосе всегда удобнее зарабатывать..... Ездят такие успешные кинологи, эффектно , как в лучших театрах мира экспрессивно судят ринги , слушают установки организаторов или просто своих знкомых, не находят зуба у полнозубых собак или наоборот никто не замечает отсутствия резцов или премоляров, подумаешь, это же шоу. При этом зачастую очень аргументированно предлагают своих протеже или вообще своих щенков :-) Шоу должно продолжаться.
Я сейчас не касюсь вообще вопросов КАЧЕСТВА экспертизы. Я говорю о том, что очень важно понимание людьми , кричащими о "порода пропадает" , наличия вполне определённых причин и следствий и главное - завуалированной под спектакль СИСТЕМНОСТИ происходящего....
Вот как-то так. Прошу прощения за эмоциональность и ..... я совершенно не жалею, что назвал своими именами происходящее :-)
Отдельное спасибо моей Фее-вдохновительнице :-) Мне очень трудно собраться и сесть за написание без вдохновения. Вот такой я .... такой ))))))
О превратностях методов и методологий.
Самые разные люди очень часто так с придыханием и млея кивают - вот бы как на западе, как в Европе. Я не могу предсказать будет так или нет, но не хотелось бы.. Главная проблема запада - вырождение. На всех уровнях и планах. Рождаемость это самое часто вспоминаемое, но это не главное на мой взгляд.
Дети в развитых странах НЕ МОГУТ усвоить школьные программы, которые легко усваивали их дедушки и бабушки. Отсюда, как костыль ( хотя МНЕ думается - изначально нарочито навязано как раз с этими целями) болонский процесс в ранней школе, всякие методы Монтессори, двухуровневое высшее образование , где бакалавр не дотягивает подготовкой до уровня советских ПТУ, а магистр чаще всего слабее специалиста из бывшего техникума. Опять же система тестов, рассчитанная на дебилов ( мне всё равно, что кто-то подумает, истина - дороже). Потому как это именно дебил не способен сформулировать и вслух выразить то, что думает ( если думает вообще) отвечая на вопросы во время экзамена. И ему даётся шанс УГАДАТЬ правильный ответ, дабы поставить его в "равные" права с развитыи и одарённым ребёнком.
Очень важно понимать, что этим самым создаются предпосылки для опускания одарённых деток до уровня дебилов ибо дебил до их уровня не поднимаем по определению.
Как бы не хаяли "совок" вырощенные и вскормленные им же ренегаты, но Советская власть смогла дать людям ВОЗМОЖНОСТЬ получить то образование, которое они по своим возможностям были способны освоить. Почитайте биографии известных советских учёных 40-60 гг. Приехал из глуши, устроился на завод, рабфак, потом институт и , при настойчивости и устремлённости и СПОСОБНОСТЯХ, он лет ч-з 20-30 выдающийся советский учёный. Были и там "зёрна и плевел". НО зёрен на порядки больше.
Сейчас же возможности определяются не талантом и устремлением, а финансовыми возможностями родителей и вот этих бездарей тянут, тянут, приходит такой "деятель науки" а всё, что он может освоить в максимуме - свой эволюционный уровень, не выше. И главное - он остальных до этого уровня ОПУСТИТ.
При чём тут собаки спросит справедливо кто-то :-) А при том. Что как СИСТЕМА это явление пронизало ВСЕ сферы нашей жизни.
Вспомните описание собаки тех же 80-х гг.
"..... удивительно породная, правильных , изящных линий сука с ярко выраженным половым диморфизмом; объёмным и компактным корпусом с прекрасными профилем и сечением......"
Я помню, как люди копировали и показывали эдакий портфолио подобных описаний от экспертов - мастеров. В общем достаточно явно собака рисовалась в воображении. И вот эти градации по каждой из статей, как то: породнейший, породный, достаточно породный, умеренно породный и т.д. Когда делалась расстановка то сумма этих всех "акцентов" обычно вполне явно указывала на лидера и аутсайдеров.
Взгляните на бланк описания нынче, который нам в общем навязан FCI . Те же самые тесты школьные по сути :-) , куда в маленькие квадратики вносится: норм. или не норм, может быть хорош. или чаще пропуск, а в сумме - "неведома зверушка" ..... И в итоге снова уравняли породных животных с красиво постриженными и более удаачно выставляемыми некчёмами. Ха! Мы ведь хотим всем равных прав и возможностей! Хотя если кого-то выкинут из палаты в больнице потому что придёт кто-то "более равный", конечно, возмущений будет море, НО!!!! если ради кого из нас выкинут так же другого человека, то количество тех кто пойдет и скажет верните его, это недостойно - ооооочень меньше даже того, что мы бы себе представили .....
Идёт смытие рамок, границ, устоев, критериев. В определённом смысле это те же окна Овертона, только в кинологии. Цель очень земна и проста - уничтожить нравственные и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ маркеры и насадить хаос. Ибо в хаосе всегда легче управлять и на хаосе всегда удобнее зарабатывать..... Ездят такие успешные кинологи, эффектно , как в лучших театрах мира экспрессивно судят ринги , слушают установки организаторов или просто своих знкомых, не находят зуба у полнозубых собак или наоборот никто не замечает отсутствия резцов или премоляров, подумаешь, это же шоу. При этом зачастую очень аргументированно предлагают своих протеже или вообще своих щенков :-) Шоу должно продолжаться.
Я сейчас не касюсь вообще вопросов КАЧЕСТВА экспертизы. Я говорю о том, что очень важно понимание людьми , кричащими о "порода пропадает" , наличия вполне определённых причин и следствий и главное - завуалированной под спектакль СИСТЕМНОСТИ происходящего....
Вот как-то так. Прошу прощения за эмоциональность и ..... я совершенно не жалею, что назвал своими именами происходящее :-)
Отдельное спасибо моей Фее-вдохновительнице :-) Мне очень трудно собраться и сесть за написание без вдохновения. Вот такой я .... такой ))))))
